Fachbereich Englisch

Besonderheiten des Faches:

Vielfältige Methoden, lebensnahe Inhalte und Differenzierungsmöglichkeiten – wir gestalten modernen Englischunterricht!

Das Fach Englisch wird aktuell in den Jahrgängen 5 bis 12 unterrichtet. Allgemein legen wir an der Gesamtschule Oelde Wert darauf, dass der Fachunterricht in englischer Sprache stattfindet und Schüler*innen gemäß ihrer Entwicklung ebenfalls so oft wie möglich die Fremdsprache anwenden. Abwechslungsreiche Methoden, sowie Inhalte aus der Lebenswirklichkeit der Schüler*innen sorgen hierbei für vielfältige Sprachanlässe und -anreize.

In den Klassen 5 und 6 wird Englisch im Klassenverband unterrichtet, durch verschiedene Niveaustufen wird eine möglichst große Differenzierung erzielt. Dies betrifft sowohl den SegeL-Unterricht (einstündig), als auch die Lernchecks. Im Basis-Unterricht (dreistündig) kann zusätzlich Förder- und Forder-Material herangezogen werden.

In 7, 8, 9 und 10 wird Englisch in E und G-Kurse differenziert, wodurch leistungshomogener gearbeitet werden kann. In Klasse 11 (EF) wird in gemeinsamen Kursen, in der 12 (Q1) und 13 (Q2) in Grund- und Leistungskursen unterrichtet.

 

Methodentraining:

Mind-Maps/Cluster

Think-Pair-Share Listening

Lerntempoduett

Portfolio

Reading
Recherchieren

 Präsentieren (Poster/Plakate…)

Viewing
Mediation

Referate

Speaking
Rollenspiele    

 

 

Hilfen für sprachsensiblen Unterricht:

  • Arbeit mit Sprachbausteinen
  • Erarbeitung themengerechter Wortfelder
  • Wortschatzarbeit
  • Verbesserung von Ausdruck und Stil
  • Arbeit mit Hilfekarten / Formulierungshilfen
  • Bildkarten und Wort-Bild-Memories
  • Vereinfachte Aufgabenstellungen
  • Hörstifte (individuelle Gestaltbarkeit: Aufgabenstellungen, Vokabeln, etc.)
  • Hörverstehen zur Unterstützung der Lesetexte
  • Leseverstehen als Hilfe bei Hörtexten
Jahrgang Inhalte

5

  • School life (Imperativ, Simple present)
  • Family and home (Simple Present)
  • Daily life (Simple Present)
  • Where I live (Orts- und Zeitangaben)
  • Around the year (Simple Past)
  • Out and about (Simple Past, Mengenangaben)

6

  • Looking back (Wiederholung Simple Past)
  • In the spotlight (Adjektive und Adverbien, Steigerung der Adjektive)
  • Nature and me (Simple present)
  • Visiting London (Present Progressive)
  • Healthy Living (Present Perfect)
  • A changing world (will-future, much und many)

7

Jeweils auf E- und G-Niveau

  • People in England (Wiederholung Simple Present; Present Progressive)
  • Trips in Scotland (Wiederholung Simple Past)
  • Exciting Wales (Relativsätze; Present Perfect)
  • Around Northern Ireland (Will-future, Bedingungssätze Typ I und II)
  • Hello from Ireland (Adjektive und Adverbien, Wiederholung Going-to-future)

8

Jeweils auf E- und G-Niveau

  • In New York City (conditional sentences type 2)
  • The best days of your life? (gerund, prepositions)
  • On the road in California (passive)
  • Stories from the Deep South (past perfect)
  • Lektüre: The network

9

Jeweils auf E- und G-Niveau

  • Life down under (revision tenses)
  • Respect (indirect speech)
  • Looking forward (question words, word order)
  • Generation like (conditional sentences type 3)
  • Lektüre: The Australian connection

10

Jeweils auf E- und G-Niveau

  • Embrace diversity (revision present tenses)
  • Take a stand! (revision past tenses)
  • Future visions (future tenses)

11 / EF

  • Think globally, act locally (environment, sustainability, future perspectives; mündliche Prüfung)
  • Bridging the gap (migration and diversity, identity; Klausur zu politischer Rede)
  • Crossing borders (studying abroad, cultural differences)
  • South Africa (race and equality, apartheid and democracy, Lektüre)
    or Free Choice? (growing up, influence as a young adult, Lektüre)

12 & 13 / Q1 & Q2

  • Studying and working in the globalized world
  • Tradition and change in politics and society (multicultural society, monarchy vs. modern democracy)
  • American myths and realities (freedom and success)
  • Voices from the African continent (focus on Nigeria)
  • Impact of Shakespearean drama on young audiences today (study of film scenes, extracts of tragedy and comedy)
  • Visions of the future: utopia and dystopia
  • Impact of globalisation on culture and communication

Berichte aus dem Bereich Englisch

The Big Challenge 2023

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